ENGLISH 5th OF JUNE

Good morning!!

Dentro de poco ya llega el verano, por eso hoy empezamos con una canción que habla de lo que vamos a trabajar hoy. What time is it? Summer time! 
Hoy vamos a repasar las horas para ello vamos a ver este vídeo. What time is it?
Después vamos a trabajar listening part con este enlace: VIDEO TIME
Cuando entráis al enlace tenéis los siguientes apartados: 
-Preparation: donde trabajáis previamente el vocabulario que va a salir en el vídeo.
-Video: donde escucharéis la información.
-Game: juego de preguntas para trabajar lo que habéis escuchado y visto.

En ARTS seguimos con la actividad de PHOTOGRAPHY de la semana pasada. 

Have a nice weekend!!

Tareas. Viernes, 5 de junio de 2.020.

¡ BUENOS DÍAS A TODOS !

LECTURA COMPRENSIVA.

Hoy terminamos la semana con la última lectura del libro: El lobo Lupas. Lectura 35. El requetemejor espectáculo del año, pág 208. 

Haz una lista de los instrumentos musicales que aparecen en la sopa de

letra de la página 213.

Escribe en tu cuaderno cuál ha sido por ahora tu requetemejor día del año y porque. 

¡ FELIZ VIERNES Y FELIZ FIN DE SEMANA !

Tareas. Jueves, 4 de junio de 2.020.

¡ BUENOS DÍAS A TODOS !

MATEMÁTICAS

Ponemos la fecha y el título. Resolvemos problemas con dos operaciones.

En la libreta vas a hacer estos dos problemas.

Debes pensar qué operaciones tienes

que utilizar para resolverlos. Recuerda que no es necesario

copiar el enunciado. Tan solo debes poner :

1. Datos
2. Pregunta 
3. Operación 
4. Solución

¡ FELIZ JUEVES !

SCIENCE 4th OF JUNE

Good morning!

Science: Hoy vamos a repasar locomotor system with this video. 

Para recordarlo también podéis leer las páginas 16 y 17 del tema 1 de vuestro libro de Science.

Vídeo: LOCOMOTOR SYSTEM
-Luego vamos a repasar los contenidos con estos juegos online:
GAME 1
GAME 2

ENGLISH 3rd OF JUNE

GOOD MORNING!

ENGLISH: Hoy vamos a repasar CLOTHES AND SEASONS. 
Vamos a coger un folio o en nuestro cuaderno y vamos a dividirlo en cuatro partes. Cada parte será una estación y tendréis que poner el nombre de la estación en cada parte. 

En cada estación tendréis que dibujar un niño/a que lleve ropa que corresponde a esa estación.
Junto al dibujo tendréis que escribir 1 o 2 oraciones explicando lo que lleva puesto. Por ejemplo:
She is wearing jeans and T-shirt.
He is wearing shorts and shirt.
Os dejo estos vídeos para repasar vocabulario:
SEASONS AND CLOTHES
WHAT ARE YOU WEARING?

Tareas. Miércoles, 3 de junio de 2.020.

¡ BUENOS DÍAS A TODOS !

LENGUA

Ponemos la fecha en la libreta y escribimos el título: Las leyendas.

¿ Sabes que es una leyenda? ¿ Conoces alguna leyenda?

Lee el recuadro de la página 168 y escucha y visiona el vídeo de la siguiente leyenda.

LA LEYENDA DE LAS OLAS.

Si pudieras elegir un final para la leyenda, ¿ cuál elegirías?.

Puedes elegir uno de los dos finales del vídeo o inventarte un final diferente.

Escríbelo en tu libreta.

¡ FELIZ MIÉRCOLES !

Tareas. Martes, 2 de junio de 2.020.

¡ BUENOS DÍAS A TODOS !

Ponemos la fecha en la libreta y copiamos el título : Repaso multiplicaciones de una y dos cifras.

¿ Te acuerdas de las tablas ? Quizás sea una buena idea repasar

primero las tablas con los siguientes juegos interactivos antes de

hacer las actividades en la libreta.

JUEGOS PARA REPASAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.

Si has practicado un poco ahora ya puedes hacer la actividad 27 de la página 211 en tu libreta. 

¡ FELIZ MARTES !

SCIENCE

GOOD MORNING!

Hoy vamos a repasar Nervous System.
 Para recordarlo podéis leer las páginas 10 y 11 del tema 1 de vuestro libro de Science y de manera más visual os pongo este vídeo: NERVOUS SYSTEM
Después vamos a hacer este juego de preguntas para repasar lo que hemos visto.
GAME NERVOUS SYSTEM

HAVE A NICE DAY!

Tareas. Lunes, 1 de junio de 2.020.

¡ BUENOS DÍAS A TODOS !

Hoy empezamos la semana dándole la bienvenida al mes de junio, el último mes del cole. Ya queda menos para un merecidísimo descanso. Estáis trabajando genial y os lo merecéis más que nunca. Estoy muy orgullosa de vosotros y de vuestro esfuerzo.

Vamos a empezar con lengua.

LENGUA.

Ponemos la fecha en la libreta y escribimos el título : Palabras con h.

Muchas veces tenemos dudas en si una palabra empieza o no con h. Pues, aquí tienes una regla que nunca falla, recuérdalo cuando tengas dudas.

La h acompaña a las palabras que empiezan con hie, hue y hui.

Leemos el recuadro de la página 167 y en la libreta hacemos las actividades: 6, 7 y 8 de la página 167.

• Podéis repasar la ortografia de la h con este juego interactivo.

JUEGO DE LA H

¡ FELIZ LUNES !