Tareas. Viernes,15 de mayo de 2.020.

 ¡BUENOS DÍAS A TODOS!

MATEMÁTICAS

Hoy repasamos las figuras geométricas, tipos de rectas y submúltiplos del metro.

Pon la fecha en la libreta y copia el título: Figuras geométricas y rectas. 

En la libreta dibujamos con la ayuda de la regla las siguientes figuras geométricas y rectas.

• Un cuadrado de 4 cm de lado.
• Un rectángulo de 6 de largo y 2 cm de altura.
• Un triángulo de lados 8cm, 5cm y 3cm.
• Dos rectas paralelas de 1dm de largo.
• Dos rectas perpendiculares de 7 cm de largo.

Ahora copia el título: Submúltiplos del  metro.

Recuerda: 

Haz la actividad 1 de la página 182 y los siguentes ejercicios:

¡FELIZ VIERNES Y FELIZ FIN DE SEMANA!

NUESTROS CÓMICS.

NUESTROS CÓMICS.

Aquí tenéis una recopilación de los cómics que han elaborado vuestros compañeros. Me ha encantado leeros.

Blanca

Antonio

Pablo

Leire

Brandon

Esperanza

Tareas. Jueves, 14 de mayo de 2.020.

¡ BUENOS DÍAS A TODOS !

LENGUA

Hoy trabajamos la comprensión lectora y la expresión escrita.

Ponemos la fecha en la libreta y el título: Entendemos la lectura.

Volvemos a leer la lectura de las páginas 158 y 159 para buscar la información específica que necesitamos para hacer las actividades 6, 7, 8 , 9 y 10 de la página 160.
De la página 160 también tenéis que hacer el ejercicio 12. Podéis hacerlo de algún viaje que os gustaría hacer o algún viaje que hayáis hecho y queráis compartir información.

Espero que os guste este vídeo sobre la Torre Eiffel.

¡ FELIZ JUEVES !

Tareas. Miércoles, 13 de mayo de 2.020.

¡ Buenos días a todos!


MATEMÁTICAS.

Hoy repasaremos la resolución de problemas.

Ponemos la fecha en la libreta y el título: Problemas de dos operaciones.

Leed con mucha atención los problemas. No necesitáis copiarlos. Acordaos de poner:

1. Datos:
2. Pregunta:
3. Operación:
4. Solución:

Los problemas son los siguientes:

´

¡ FELIZ MIÉRCOLES !

.

ENGLISH

GOOD MORNING!!

Para repasar la unidad 6 vamos a hacer una actuación. Me gustaría que compartierais conmigo un trocito de vuestra actuación a través de un vídeo.  La actuación va a ser sobre una de las actividades que aparece en la unidad 6.
1º Elegid qué actividad de las que aparece en la unidad 6 vais a realizar en el vídeo.
2º Preparar lo que vais a decir y hacer en el vídeo y ensayarlo. Por ejemplo, tendréis que presentar lo que vais a hacer: I am going to sing/ I am going to play the guitar/ I am going to dance.
3º Si vais a cantar, hablar... intentad que sea en inglés. ¡PLEASE! En clase hemos cantado más de una canción. 

Lo más importante de esta actividad es que os lo paséis bien: cantando, bailando, haciendo magia,...  ¡en inglés! Disfrazaros, poneros música, compartirlo con la familia, que participe más gente en la actuación,  presentarla a la familia... hacedlo cómo vosotros/as queráis. 

Espero que disfrutéis mucho preparando esta actividad. Ayudaros con el vocabulario que hay en el tema 6. Tenéis toda la semana para hacerlo.

ENJOY LEARNING!

Tareas. Martes 12 de mayo de 2.020.

¡ BUENOS DÍAS A TODOS!

LENGUA.

Hoy empezamos el tema 10 de lengua: DE VIAJE.

Ponemos la fecha en la libreta y el título del tema: TEMA 10. DE VIAJE.

Leemos con mucha atención la lectura de las páginas 158 y 159. Cuando termines de leer ya puedes hacer la comprensión lectora de la página 159 y el ejercicio 5 de la página 160.
Podéis ver el siguiente vídeo si queréis saber más sobre Paris.

¡ FELIZ MARTES !

SCIENCE

Tras leer y descubrir diferentes máquinas y sus partes vamos a hacer una actividad especial. Elige entre SIMPLE or COMPLEX MACHINE y con material reciclado intenta construir una de ellas. Haz una foto y lo compartiremos con los compañeros/as en el blog. 

Hay algunas muy sencillas que podemos hacer con material reciclado que tenemos en casa.

Esta actividad la podéis hacer a lo largo de la semana. 

Tareas. Lunes 11 de mayo de 2.020.

¡ Buenos días a todos !

MATEMÁTICAS.

Ponemos la fecha en la libreta y copiamos el título: Los multiplos del metro.

Hoy vamos a trabajar los multiplos del metro que son aquellas medidas de longitud que utilizamos para medir longitudes más grandes que el metro, como por ejemplo la distancia entre dos ciudades.

En el siguente vídeo vamos a repasar el kilometro y su relación con el metro. ¿ Te acuerdas de cuántos metros son un kilómetro ?

En este otro vídeo explica cuáles son loa unidades de longitud más grandes que el metro y las unidades de longitud más pequeñas que el metro.

Ahora copia las siguientes tablas de equivalencia en tu libreta.

1km = 10 hm

1km= 100 dam

1km= 1000 m

1hm= 10 dam

1hm=100 m

1dam = 10 m

En la libreta tienes que hacer las  actividades 1 y 4 de la página 174 y las actividades 6 y 7 de la página 175.

¡FELIZ LUNES!